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"MOOCs"无疑是现代教育领域的热门词汇，自2008年提出以来，迅速席卷全球教育界，同样，对我国高等教育也产生了巨大冲击.短短2-3年的时间，在我国高等教育界迅速"着陆"并"遍地开花"，诸多著名高校先后加入国内外MOOCs平台，学者们纷纷展开了对MOOCs的研究.近阶段我国高等教育的首要目标是在2020年基本实现现代化.MOOCs热潮引发的大数据技术对我国高等教育的影响是巨大的，对其中国本土化及其对高等教育现代化的意义和挑战进行分析梳理，具有时代和现实意义.