汽车车架固有频率的统计特性

来源 :中国力学学会、中国航空学会第四届全国振动理论及应用学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongxf04
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摘要:化学理论知识来源于生活,在具体教学中,应让化学教学回归生活,使化学教学返朴归真;同时生活又是学生学习化学的源泉,是课堂教学生活化的延伸;教会学生观察生活、再现生活、体验生活,从而引导学生走向社会,走向生活.   关键词: 化学;教学;生活化     新课程背景下的化学教学,强调以学生发展为本,贴近学生生活,适应社会发展.我们现在的化学教学不仅要提高学生的知识水平,更要特别关注学生全面素质的培
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