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LY12CZ板试样拉-拉疲劳损伤演变和宏观裂纹形成寿命估算
【机 构】
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华中理工大学
【出 处】
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全国第四届疲劳学术会议
【发表日期】
：
1989年期
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【摘要】随着慕课的迅猛发展，如何将其与传统大学英语教学有机结合，提升大学英语教学质量应引起我们的更多思考。本文论述了将两者结合的具体方法和优势，比如传统大学英语教学弥补慕课退课率高等缺点，而慕课的引入也可以实现翻转课堂等多种教学形式，并更好地应对大班教学和学生水平不齐的现状。 【关键词】慕课 大学英语 翻转课堂 慕课（MOOCs）对越来越多的人来说，已不是一个陌生的词汇。斯坦福大学校长称其为人
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