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本文针对当前企业管理信息化技能培养现状,分析了存在问题的主要原因,提出了"鼎"型技能培养模式和实施方法,并总结了高校企业信息化人才培养模式教学实践经验,取得了良好的社会效益.建议展开校企合作，使学生接受多种形式的实践教学，全面认知企业经营管理模式，培养企业信息化软件开发与信息管理的实际业务处理能力，提升学生就业的综合竞争力。“两化融合”给企业信息化技能培养课程体系、知识结构、目标定位和教材体系提出了全新的观点、方式与方法。还需要通过创新创业技能培养实践，不断总结经验，探索新的途径，不断构建完整的信息化建设队伍人才培养体系，为制定企业信息化技能培养提供一定的指导性、启发性，具有较好的应用价值。