论文部分内容阅读
重视和加强安全工程专业新引进青年教师的培养,这既是当前安全科学技术教育界的一个十分重要的课题,也成为各高等院校安全工程专业教师队伍建设和保证我国安全工程专业可持续发展所面临的一个永恒的主题.从在学校学习到在讲台上独立开展教学工作,每一个新教师都无一例外地要经过一定的适应期.通过分析新教师特点及其在教学适应期存在的问题以及社会和高校的需求方向,结合中国计量学院的实际情况,从重视岗前培训、以教研协助教学、以"老"带"新"、走进企业学以致用、以科研促教学、重视学术交流等六个方面探讨了对新引进青年教师的培养途径和方法.