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作为国际化人才培养模式的一种探索,CTBU-WCU 合作课程是重庆工商大学与美国西卡罗莱纳大学协同运作的远程视频课程;本文基于两学期课程实践过程及相关理论,提炼出十个主要的课程影响因素,对参课学生进行了问卷调查并分析结果;得出的启示在于跨国合作课程对国际化人才培养目标、要求、条件等方面有着积极作用。