论文部分内容阅读
温州市洞头“半岛工程”的重大意义和效益初析
【机 构】
：
市东南测绘技术应用研究所
【出 处】
：
第八届全国海岸工程学术讨论会暨1997年海峡两岸港口及海岸开发研讨会
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
摘 要：管理好学生是班主任的职责。班主任要学会控制自己的情绪，学会和学生商量，重视培养学生良好的行为习惯，重视班干部的培养，重视与家长的密切配合，共同教育孩子。这样，家长才能安心工作，学校才能顺心发展，教师才能精心教学。 关键词：浅议；管理；做好；班主任 一、 情绪把控 每个人的生活都受到情绪的控制，也会不经意地向别人传递。如果一个班主任不能把控自己的情绪，会很快地向学生影响和传递，学生对班
摘 要：每个学生都是班级管理建设组成中必不可少的元素之一，班级管理，尤其是对于中职院校的新生管理，是中职院校班主任必不可少的责任所在。如何进行高效的新生班级管理，是新生班级班主任应该执力探索的问题。这篇文章从中职学校的特点着手，提出了创新班主任班级管理工作的诸多方法，以期对实际的班级管理工作提供参考。 关键词：中职学校；班主任管理；班级管理；新生班级；创新 针对中职学生学习成绩较差，管理难度系
近些年,邮票价格波动较大,一方面带动了集邮业务,有力促进了邮票邮品的销售,并引起了社会对集邮业务的广泛关注;另一方面由于邮票“收藏热”社会需求增大,形成了一票难求的局
以从表层沉积物中提取的腐殖质为吸附剂，在模拟长江口的环境条件下，对Pb、Cu和Cd进行吸附实验。通过对有机质—Pb、Cu吸附动力学，有机质—Pb、Cu、Cd，吸附率—pH关系，有机质—Pb、
摘 要：所谓的类残缺家庭，是指尽管家庭完整，但因为双方文化水平、双方原生态成长背景、异地、双方个性都强、收入差异等，家庭气氛不和睦的家庭。类残缺家庭作为特殊的群体，其子女极易出现心理障碍。而导致类残缺家庭的学生出现心理问题的原因，主要有家庭、个人、学校和社会几个方面的因素造成的。作为一名初中班主任，为了做好班级学生的管理工作，就要更多地关注类残缺家庭孩子的心理素质教育。而解决其心理问题的重要途径，
基于湍流闭合的三维斜压流体动力学方程组，建立了鸭绿江及附近浅海域的三维环流数值模型。模型采用ＡＤＩ差分方法求解动量方程，采用分步方法求解标量方程，采用ＴＶＤ格式求解各方程中的平流
摘 要：班主任作为班级的教育者和组织者，对学生的全面发展起着重要作用。笔者体会到，在当前新的教育教学形势下，作为一个负责的、称职的班主任，除具有责任意识、质量意识、安全意识等，至少还应有协作意识、平等意识、服务意识。 关键词：协作；平等；服务 在笔者看来，在当前新的教育教学形势下，班主任至少具备以下三种意识。 一、 协作意识 教育是一种合力，它是学校、社会、家庭及受教育者个人相互作用、相互