【摘 要】
：
利用作者新近开发的以三价铬为主盐的铬合金电镀工艺，对所获得的Ｃｒ－Ｆｅ－Ｃ合金镀层的化学成分、结构、形貌及其成因进行了多方面的研究。实验结果表明，这种含铁量为２０℅（ｗｔ．）左右的镀层为非晶态
论文部分内容阅读
利用作者新近开发的以三价铬为主盐的铬合金电镀工艺，对所获得的Ｃｒ－Ｆｅ－Ｃ合金镀层的化学成分、结构、形貌及其成因进行了多方面的研究。实验结果表明，这种含铁量为２０℅（ｗｔ．）左右的镀层为非晶态结构，含有大量微裂纹，微观上镀层表面呈结瘤状，热处理后可出现极明显的硬化现象，并伴随镀层逐渐向晶态转化。与传统的铬及铬合金镀层相比，该镀层可作为经济的高耐磨性镀层使用。
其他文献
【摘要】孩子上了小学，许多家长开始头疼，孩子对学习没兴趣，对语文没兴趣，不爱看書不爱写作，怎么管教都没有用，这一点反映到学校不得不引起教师的深思——作为教师，不仅要传授学生知识，更重要的是培养学生的学习兴趣，教会学习方法，使学生在吸取知识的同时掌握学习技能，以更好地接触、吸收更多的知识。 【关键词】小学语文;学习兴趣;学习技能 【中图分类号】G623 【文献标
【摘要】2016年9月，中国学生发展的核心素养框架出炉;2017年，核心素养版的语文课程标准发布。这两项研究成果，让一线教师对“语文课要教学生什么”这一问题有了更清楚地认识。要实现“全面发展的人”这一核心目标，语文课堂一定是快乐的、书声琅琅的、有故事的、有思维的、有语言训练的。 【关键词】核心素养;语文课堂;快乐 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在
【摘要】语文资源是社会主义核心价值观教育的最好素材。在语文教学中，教师要潜心挖掘教材中的品德教育元素，将社会主义核心价值观教育融入语文学习中，使学生内心形成正确的核心价值观，并让“爱国、敬业、诚信、友善”内化为自己的行动。 【关键词】核心价值观;教材;习作;活动;课外 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 语文教学不仅要体现工具性，而且要发挥教人追求真善
在以纯铝作阳极，海绵状铅作阴极的单室型电解槽中，在二氧化碳存在下，以１Ａ／ｄｍ＜’２＞的阴极电流密度恒电流电解（６－甲氧基－２－萘基）甲基酮，得到合成萘普生的中间体（６－甲氧基－２－萘基）－α－羧基异丙酸，收率达到７７℅。
作文是语文学科中语言文字灵活运用与思维能力的直观体现,是衡量初中生语文层次水平和学科综合素养的重要依据,是语文学科中极其重要的板块.在初中的语文教学中,许多教师通常
【摘要】随着我国教育体制的不断深入，国民的教育意识和学习意识逐渐提高。语文作为高中三大主科之一，对于高中生学习生涯的发展起着至关重要的作用。语文是一门综合性较强的学科，需要学生具有过硬的语文素养和学习能力，主要包括阅读能力、鉴赏能力、写作能力等，其中写作能力对于学生的学习也起着关键性的作用，因此要想提高学生的语文写作能力，就要充分发挥语文写作的实用性和创新性，提高高中生的写作水平。 【關键词】高
在四球长时抗磨试验机上考察了Ｃｕ（Ⅰ）／Ｃｕ（Ⅱ）的二正辛基二硫代磷酸盐的减摩和抗磨性能。结果表明Ｃｕ（Ⅰ）比／Ｃｕ（Ⅱ）有更好的抗磨损性能；当添加剂添加量小于２．５ｗｔ℅时，Ｃｕ（Ⅱ）盐的减摩性比Ｃｕ（Ⅰ）盐的好，而添加量大于
采用交流阻抗技术对浸泡在3.5℅NaCl溶液中的几种乙烯酯重防腐涂层进行监测，并用等效电路对测量所得的数据进行解析，求出千等效元件的参数值，研究涂层的失效机理，从而对涂料的性
【摘要】经济和社会的不断发展促使教育模式发生了变革，自媒体时代的来临沟通了人们的生活，让世界迅速联系成为一个整体。面对自媒体中层出不穷的热点事件，学生如何在已有的知识经验的基础上，树立自己正确的观点和态度，学会辨识媒介的立场和信息的真伪。本文主要从这个方面展开对于高中语文阶段的学习的探讨，实现跨媒介阅读下学生之间师生之间的有效交流，引导学生树立正确的“三观”，提高学生的核心素养。 【关键词】社会
该文对传统的Reimer-Tiemann反应条件进行了改进，控制反应过程，以苯酚的衍生物为原料，得到羟基芳醛化合物。使产率由不到35℅，提高到了60℅。在此基础上合成一类芳羟基肟类化伤口