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社会发展对法学教育提出了新的、更高要求，复合型、应用型法律人的培养应当成为法学教育的培养目标。通过法学教育理念的转变，结合法务会计教育以及法律诊所教育等教育方法，可以实现法学教育的终极目标——合格的“法律人”的培养，以满足经济社会发展的需求。
法学教育理念转变之“法律人”培养
【摘 要】
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社会发展对法学教育提出了新的、更高要求，复合型、应用型法律人的培养应当成为法学教育的培养目标。通过法学教育理念的转变，结合法务会计教育以及法律诊所教育等教育方法
【机 构】
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首都师范大学政法学院
【出 处】
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教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2011年年会暨“‘十二五’规划与法学教育发展战略”论坛
【发表日期】
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2011年期
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