"海岸动力学"国家双语教学示范课程的改革与实践

• 作 者: 郑金海;陈伟;
• 机 构: 河海大学港口海岸与近海工程学院,南京,中国,210098
• 出 处: The 2011 International Conference on Education Science and M
• 发表日期: 2011年期

随着世界经济的全球化发展,培养既有专业知识又熟练掌握外语、具有国际化视野、能够有效参与国际合作与竞争的高素质人才,是社会对现代高等教育的新要求.阐述了"海岸动力学"课程双语教学的重要性,结合教学实践,对国家双语教学示范课程"海岸动力学"的教学观念和教学手段等进行了总结和反思,探讨了双语教学中教学观念、教材编写、教学方法与手段、课程结构优化改革等的具体做法,以促进双语教学工作展开.实行双语教学对学生学习专业知识和英语知识都是有利的。通过双语教学，不仅学习了专业知识，还能从实际运用的角度来学习英语，检测学生的英语水平，督促学生更好地学习英语知识。通过双语教学工作的开展，增强了学生学习英语的兴趣。通过“海岸动力学”双语教学工作的开展，不仅构建了学生在本专业领域的基础知识框架，还培养了他们的自学能力，激发了创新意识，开拓了学生的国际视野，培养高素质人才。