【摘 要】
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鸦片战争后，是中国从古代社会向近代社会演进最激烈的阶段，也是中国从独立的封建农业国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史时期。随着殖民入侵的同时，文化侵略的规模与日俱增。北
【出 处】
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“地域文化与城市发展”国际学术研讨会
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鸦片战争后，是中国从古代社会向近代社会演进最激烈的阶段，也是中国从独立的封建农业国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史时期。随着殖民入侵的同时，文化侵略的规模与日俱增。北京作为当时政治中心，大批的外国人涌入扮演不同的角色，而欲征服一个民族必须从文化上渗透，呼之欲出的各类教育人士活跃在北京的教育舞台。司徒雷登是在京教育舞台上的重要角色。具有复杂文化背景的司徒雷登认同中国文化，把宗教观融入中国教育。在司徒雷登办学理念的指导下，燕京大学作为传播中西文化和教育的载体，实现了向中国化和世俗化的转换，为北京的教育奠定良好基础。
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