科学人文教育融合与复合型教师能力培养(ICTC)国际研讨会综述

来源 :2007年科学人文教育融合与复合型教师能力培养国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binbin151
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2007年4月17日至20日,由全国教师教育学会、国际教育发展委员会(美国)和安庆师范学院共同举办的"科学人文教育融合与复合型教师能力培养"国际研讨会在安庆师范学院隆重举行。来自美国、墨西哥、中国大陆及台湾地区的150多位专家学者出席了会议,教育部师范教育司等单位发来了贺电。本次大会共收到学术论文50篇。并分组就"科学人文教育融合与复合型教师能力培养"这一主题进行了深入的研讨。与会代表一致认为科学和人文相辅相成又对立统一。科学是万物之本,人文乃为人之基;科学的价值在于追求真理,人文的目标在止于至善;科学重在量化和实验,人文思维需要体验与感悟。科学与人文的融合是当今世界的潮流,是人类社会发展的崇高目标。科学与人文教育的融合构成了完整的教育,是培养复合型和高能力人才的必由之路。
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