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近年来，中国社会主义经济社会和教育事业发展取得显着成就，为德育发展提供了坚实的基础。德育理论取得了新的进展，取得了德育功能多元化和一体化的认识，确立了“以人为本”的德育目标，德育过程重视双向对话，德育追求整合效应。德育实践探索集中表现在德育政策全方位健全，采取有效措施促进教师职业的专业发展，加大现代学校教育制度探索与实验。社会转型时期德育改革发展面临着一些新问题，需要上升为理论层面认真研究和思考。