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本文针对今后中文华语将成为学术研究成果发表的主要语文新趋势，展望华人社会(中国大陆、台、港、澳及海外华人学界)在教育学术研究合作的可能途径。特别着眼于整合现存於不同地区学术论文形式上的歧异，包括学术名词、主题索引、关键词表、学位论文资料库、期刊全文线上资料库、各类统计及平量指标、教师关键能力指标、教育专业学分认证标准等等。为方便今后透过国际网络进行合作研究，建议华人教育学者及相关大学与研究机构合作进行工具书的编订，分工合作建构各类教育资料库，分区设立中交教科书中心，开放教育学核心期刊园地、设置教育专业学分银行（学分认证咨询中心）等，以便教育资料的“共建共享”。