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教育信息化发展的趋势是现代教育技术与学科教学的整合.如何把现代教育技术应用到日常教学工作中，构建信息化环境下的教学新课型是我们需要思考的一个新问题.笔者在本文论述了在现代教育技术条件下，为充分调动学生学习积极性，发挥教师"导"学作用，建立教学互动新课型，大学语文课程所做的思考与举措，即在日常教学中教师的主导作用如何由单纯的"讲"向"导"转变;学生的主体作用如何由单纯的"听"向主动的"学"转变.