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1983年《国家处在危险中》发表以后，美国联邦政府、州和地方都卷入到了教育改革运动中，通过了诸如《2000美国教育目标法》等教育改革法案，各州也采取了一些共同的措施。优异、公平、主动学习、真实评价、社区、择校、学会学习和品格教育是贯穿在这些改革中的一些共同主题，同时教师是教育改革成功的关键。