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采用调查问卷及现场监测的方法，对中小学教室的空气质量进行了现状调研.结果显示：大多数学生认为，夏季炎热开空调或冬季寒冷关门窗时，教室内各种异味很难闻，空气质量很差，人体感觉很难受.实测数据表明，在关闭门窗且无其他通风措施的情况下，上课期间某小学教室内CO2的体积浓度最高达3 500 ppm.之后对北京市某小学有、无新风净化系统的一组教室进行了比对监测，结果表明，开启新风净化系统的教室，上下课期间室内CO2、 PM 2.5浓度指标均有明显改善.