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针对机械设计课程内容多、课时少、实践性强、要求高的特点,如何将多媒体教学与黑板教学有机地结合,发挥两种教学模式的优势,解决好信息量大、实践性强与课时少之间的矛盾,以及既有动态的真实效果又有重点突出、易于学生消化吸收的教学效果.这无疑给教师再次提出了如何更好地利用多媒体教学与黑板教学的模式,使课堂达到更好的教学效果的问题.