【摘 要】
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本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑推理法等方法对上饶师院体专业大学生人格特征进行了分析研究.结果显示,体育专业大学生在需要、动机、气质、性格等人格方面
【机 构】
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上饶师范学院体育学院,上饶,中国,334000
【出 处】
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The 2011 International Conference on Education Science and M
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本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑推理法等方法对上饶师院体专业大学生人格特征进行了分析研究.结果显示,体育专业大学生在需要、动机、气质、性格等人格方面具有良好的可塑性.体育院系应根据自己专业特点进行相应的课程体系建设和规划, 课程设置不能太死板，在教学大纲框架范围内灵活设置，教师应努力转变角色，最大限度发挥学生的主体作用;努力探讨有利于学生积极性提高，有利于学生创新的教学方法;教师在教学过程中应从“点”出发，而不是“面”出发来激发学生的学习兴趣，引导学生正确实现自己人生的价值，课程设置应突出专业基础上追求多样性等,促进体育专业大学生健全人格的养成,培养更多更优秀的社会适应性体育专业人才.
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