【摘 要】
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2011年12月,教育部颁布了《义务教育化学课程标准(2011年版)》,规定从2012年9月正式启用.为了促进免费师范生更好地完成下学期的教育实习,本文对新旧两个版本中表征学习目标
【机 构】
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陕西师范大学化学化工学院,陕西西安,710062
【出 处】
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
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2011年12月,教育部颁布了《义务教育化学课程标准(2011年版)》,规定从2012年9月正式启用.为了促进免费师范生更好地完成下学期的教育实习,本文对新旧两个版本中表征学习目标的行为动词分类及其在"内容标准"中的分布进行分析,发现新版降低了部分课程内容的难度,修订了一些难以理解或操作的条目,提高了学生实验探究的要求,强化了STSE之间的联系,弘扬了化学的学科价值.同时,也存在对行为动词本身的内涵没有界定、对行为动词的使用比较随意等问题,需要继续改进.
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