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一位著名的企业家说："创造人的首要标准是能与人合作。”的确，在当今社会，与人合作是最重要的素质之一，也是我们要注重培养孩子从小具备的能力之一。社会交往能力是一种综合能力,也是一种实际操作能力。
浅谈幼儿交往能力的培养
【摘 要】
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一位著名的企业家说："创造人的首要标准是能与人合作。”的确，在当今社会，与人合作是最重要的素质之一，也是我们要注重培养孩子从小具备的能力之一。社会交往能力是一种综合能力,也是一种实际操作能力。
【机 构】
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山西省长治市钢铁(集团)有限公司第二幼儿园
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年11期
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本人从事小学语文教育教学多年，深刻领会到语文教学不仅仅是向学生传授知识，更重要的是还要教会他们做人，在新课改中，语文课的人文性尤其重要,本人认为今后的教育更突出"以人为本”的原则,要为社会培养更多高素质的人才,素质教育任重道远。
指出"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学”。面对这一要求,作为小学数学教师，就必须考虑数学教学中能不能把现实的问题与之相联,能不能在教学中让学生根据自己现有的知识水平和生活经验去重新体验"数学发现”的过程,能不能让学生运用所学的数学知识去解决生活中的简单的问题?这一连串的问题,使我联想到如果数学教师能让学生一起主动参与，那么这些问题就会迎刃而解。与此同时，抽象的数学变得通俗易懂