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创新是民族进步的灵魂，研究型大学是以探究为基础学习的大学，致力于培养和造就学生的创新能力，本文就大学生创新能力的培养，提出了三位一体、构建和谐发展的基本设想：即建立发挥创新能力的环境，使“人人是创新之人”：构建以多学科体系交叉为主的切入平台训练机制，使“人人是综合型高素质之人”；与时俱进、张扬个性，最终使“人人是创新能力之人”。