论文部分内容阅读
ＡＺ共折体与熔铸ＡＺＳ材料的宏观性能
【机 构】
：
中国建筑材料科学研究院耐火材料研究所
【出 处】
：
第四届青年耐火材料工作者学术报告会
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
摘 要：将时政教学方式融入初中政治中是势在必行的，因为此种教学方式既能够对学生的思想政治思维加以促进，使得学生得到全面的发展，又能够有效辅助学生的人格素养的培养。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下初中政治教学中时政教学方式的解读策略。 关键词：初中政治；时政教学；解读策略 一、 前言 准确说来，时政教育与初中政治教育的侧重点是存在异同的。较为传统的政治教学大多关注马克思主义原理的教学，
该文首次将Ｐ算法和ＭＰ算法应用于高电压数字测量中进行信号处理。这类算法以复指数函数的线性组合来拟合被测信号，对高电压及其他电工测试的信号处理十分适用，处理效果良好。
阵列存在互耦误差时,由于理想导向矢量与实际导向矢量之间存在偏差,使得高分辨空间谱估计方法性能恶化.本文针对圆台共形阵列,充分利用其结构分布特性,以互耦矩阵呈复共轭对
该文利用单电子量子理论研究了H＋O、CO＋O和NO＋O在Ni（111）和Pt（111）面上的共吸附特性。结果表明，在小分子与0最可几共吸附的位置，Pt对CO＋O共吸附CO与O相互作用能的影响较大，而Ni则对NO＋O的
摘 要：随着我国课程体系的改革，初中地理教学模式也有了很大的变化，逐渐改变了传统学生被动接受的教学局面，创新了交互式教学模式。这不仅极大地提升了初中地理教学效率，而且有效调动了学生对于地理学习的积极性。本文围绕初中地理交互式课程的实践，深入探究初中地理交互式微课教学模式的应用。并进一步分析了交互式微课在当前的教学优势，在此基础上，对于初中地理交互式微课的实践和应用进行全面分析。客观论述交互式微课在
摘 要：十九大报告中指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。新课改背景下更加强调学生的个性发展，摒弃“万人一面”的教育方式，特别是初中阶段的教育，是学生积累知识、个性发展的关键阶段。基于此，本文就新课改背景下初中历史教学中的差异教学措施进行讨论分析。 关键词：新课改；初中历史；差异教学 传统历史教学往往以课本知识为主，教
对共视法和综合法的ＧＰＳ时间经比对得到的两地协调世界时的时间同步精度进行了比较。两种方法各有特点，都有实用价值，严格共视ＧＰＳ时间同步精度为５－１０ｎｓ，不严格共视ＧＰＳ时间同步精度为１０～２０ｎｓ，综合ＧＰＳ时间同步
课堂实践以问题为导向的PBL教学法时,需要多名“引导者”来帮助学生小组分析教师提供的材料、自主提出问题.在传统的课堂中,受教学资源的限制是很难实现的.本文蓝墨云班课平