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科技馆科普创作是科技馆开展科普展览教育的理论源泉，随着经济、信息技术的不断发展，人们获取信息的方式逐渐步入数字化阅读时代，面对信息数字化新时代的形势，科技馆在科普创作方面如何充分利用数字化方式创作出更好的科普展览教育成为数字化时代面临的一项新挑战。本文从数字阅读时代的背景出发，分析了数字化阅读时代科技馆科普创作的利弊，进而对科技馆在数字化阅读时代如何推进科普创作的发展提出了几点建议，以期促进科技馆行业科普教育事业的进一步发展。