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当前，高等教育国际化已成为各国高等教育发展的一大趋势，留学生教育日益发挥着举足轻重的作用。目前关于留学生的医学人文模式研究相对较少，如何更好地根据医学留学生的特点，有针对性地开展医学人文教育成为当前高等医学教育中亟待解决的问题。本文通过对当前留学生医学人文教育存在的问题，结合大连医科大学留学生医学伦理学教学的实际情况，总结了一定经验，提出构建留学生“点线面三维融合”的医学人文教育模式，以“医学伦理学”课程为核心的医学人文学科群；以医学伦理思想主线贯穿人文课程、专业课程与临床实践始终；以校园文化为平台，融合中西方文化，塑造医学人文精神。