论文部分内容阅读
对于混凝土结构房屋设计课堂教学存在的问题，如教学内容过多、师生互动困难、课堂气氛沉闷、缺少与工程实际联系，在课程教学改革中进行了探讨，提出在课堂教学中精讲教学内容以课堂讲授为主与课下自学为辅的教学模式，在教学方式上进行课堂教学和现场教学以及以学生为主的课程教学实习的三种教学方式，在考核方式中将考核成绩分两部分，一部分为课堂出勤率加平时成绩，另一部分为期末考试成绩。因而学生从以往被动的知识接受者变为主动进行有意义学习的探索者，而受到学生的欢迎，教学效果良好。