初中音乐课堂有效教学的实践研究

来源 :2018年中小学教育减负增效专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shs20000
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  音乐教育作为九年义务教育中重要的基础课程之一,对陶冶学生情操、提升综合素质具有重要的作用.2001 年我国公布《基础教育课程改革纲要》,目的 在于全面推动基础教育课程改革的展开.新课程改革的目的是改变现行基础教育课程中存在的培养目标不能整体顺应社会和时代的发展需要,课程结构不合理、评价不全面、管理太过集中,内容繁难、旧偏,学习方式、方法单一等问题,在改变这些难题问题的基础上,为进一步培养出全面发展的综合性素质人才迈出了极其重要的一步.我国艺术教育在近20 年中逐步发展,逐步以知识和教学活动为主的艺术教育形式向培养个性全面的艺术教育形式转变,向培养适应现代化发展需要的综合性艺术类人才迈开了步伐.
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本文对小学数学生活化教学的研究,有利于引起教师对数学教学现状的反思,增强教师的数学生活化意识,注重数学教学与学生生活的恰当融合,改善数学课堂教学质量,提高教师的教育教学能力和研究开发能力,促进教师的专业发展;有利于让学生体会到数学与生活的密切联系,感受到生活中处处有数学,感受数学的价值,激发学生课堂参与的积极性,进一步提高学生学习数学的兴趣,增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力,
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