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新课程要求通过让学生体验科学探究过程,了解科学研究方法,增强学生创新意识和实践能力,发展学生探索自然、理解自然的兴趣与热情。因此实验也就成为推进新课程改革必不可少的重要环节。实验不仅是物理学的基础,同时是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。