【摘 要】
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以语义双关歇后语为实验材料，通过三个实验探讨汉语新颖语义联结形成的认知神经机制机制。实验1 采用采用词汇判断任务，考察歇后语前语境、常规语境和无关语境对(歇后语)关
【机 构】
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青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院,湖北武汉 430079
【出 处】
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武汉市第五届科学年会心理学分会场:中国心理学会普通心理与实验心理分会代表大会暨2012年学术年会
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以语义双关歇后语为实验材料，通过三个实验探讨汉语新颖语义联结形成的认知神经机制机制。实验1 采用采用词汇判断任务，考察歇后语前语境、常规语境和无关语境对(歇后语)关键词语义加工的影响，研究发现，歇后语关键词在其前语境作用下，可以激活其新颖语义。实验2 也采用词汇判断任务，进一步考察歇后语理解中对其关键词常规意义抑制的时间进程。研究发现，对歇后语关键词常规意义的抑制需要一段时间才能完成。实验3 采用ERP 技术，采用语义一致性判断任务，考察歇后语新颖语义联结形成的神经电生理机制。结果表明，相对于常用语义联结条件，新颖语义联结条件下诱发了更大的N400 波，主要分布在额部和中部，它可能反映了歇后语前后两部分的语义整合过程。在650－900 毫秒时间窗口，新颖联结条件诱发一个更大的晚正成分(LPC)，主要分布在前额部与额部，它可能反映了对歇后语语新颖语义联结形成过程。
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