论文部分内容阅读
区域教育内涵式均衡发展在强调学校的自主、自觉的同时，政府要充分发挥教育督政的助推作用，在“依法、惟实、循规”六个字上做文章，依法解决认知、行动和保障问题，惟实解决机构、人事与教育扶助问题，循规解决理念、载体和质量问题，落实教育责任，统筹资源配置，保障教育公平。
区域教育内涵式均衡发展中的督政策略研究
【摘 要】
：
区域教育内涵式均衡发展在强调学校的自主、自觉的同时，政府要充分发挥教育督政的助推作用，在“依法、惟实、循规”六个字上做文章，依法解决认知、行动和保障问题，惟实解决机
【机 构】
：
重庆市沙坪坝区人民政府教育督导室
【出 处】
：
全国教育督导研究协作会第十八届年会
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
潍坊高新区北海学校作为家长向往的品牌学校，在学校督导评估的促进下，凝练学校文化精神，把“和文化”作为学校发展的追求，将校园“和文化”建设的有声有色，为萃萃学子创建了一
教学督导对中学教学质量监控发挥着重要作用。然而，中学现行的教学督导存在着“督得不深，导不到位”等一系列亟待改进的问题。文章从“全面素质质量观”的角度，对中学教学督
新当选的中国作家协会副主席、著名女作家王安忆,1954年3月出生于南京。1978年调入上海中国福利会《儿童时代》杂志社任小说编辑,1980年入中国作家协会文学讲习所学习,1983年
督导评估是对学校进行教育督导的一项重要任务。文章介绍了教育督导评估在学校发展中的导向性及在学校教育教学中的作用，指出，结合学校自身的办学条件，制定相应的发展性评价
高新区教育督导室借鉴学校效能(SE)、教师效能(TE)和学校改进(SI)的研究成果，做了一些尝试与探索——建立了“开放式效能性督导模式”，创新了督导方式和机制，充分发挥了评价
素质教育存在的种种问题急切需要实施教育督导，构建科学的教育督导体系。本文浅谈了有关素质教育环境下督导对学校的影响。文章共包括三大部分，分别为素质教育和教育督导的
潍坊市人民政府督导室对潍坊滨海中学进行督导评估，在评估过程中，学校领导通过汇报与介绍，使督导团全体督学对学校有个基本的认识，使人们更加清晰的了解该校的发展轨迹与以后
教育督导评估的内容，应注重人本价值取向，让人本理念贯穿办学条件，教育过程及教育成果的评估之中，突出对培养的人的综合素质的评估，是教育督导评估工作在促进教育沿着人本的终
潍坊市努力探索市教育督导委员会的工作方式及运行机制，并已取得初步成功。介绍了成立教育督导委员会的价值意义及其运行机制，并结合《教育规划纲要》提出“探索建立相对独