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通过课题研究，推广小学心理教师在心理教育中运用沙盘游戏的培训课程，能够帮助一线小学心理教师科学、规范地运用沙盘游戏开展小学心理健康教育工作，提高心理教师专业水平，提高小学心理健康教育工作实效性。本文介绍了“小学心理教师运用沙盘游戏的培训课程研究”的研究背景、研究方法以及成果提纲，探讨了研究重点和难点，并制定了研究计划。