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武汉市初中科学(综合)课试验失败的原因有多个，带给我们的启示包括推行新课程前必须充分论证；完善各种配套措施，做好前期准备工作；要谨慎对待西方开设初中综合理科的经验；降低科学知识教学的难度要有限度，不能以丧失学生扎实掌握基础知识这一特色为代价；课程改革要有新思维。
关于设置初中科学课的反思--以武汉市初中科学课的存废事件为例
【摘 要】
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武汉市初中科学(综合)课试验失败的原因有多个，带给我们的启示包括推行新课程前必须充分论证；完善各种配套措施，做好前期准备工作；要谨慎对待西方开设初中综合理科的经验；降低
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛
【发表日期】
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2011年期
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