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个人学习环境能够帮助学习者控制和管理自己的学习系统，实现分散的、高度自由化的学习。同时，个人学习环境带来的高度自主权也对学习者的自组织学习能力提出相对较高的要求。本文从信息化的个人学习环境的应用困境入手，引入智能代理技术作为关联机制，简要阐述智能代理在个人学习环境中的功能模型和实践模型，提出以此实现个人学习环境的智能化完善。