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职业教育是中国跨入新世纪经济发展的重要资源，是实现教育公平、促进社会主义和谐社会构建的重要力量。面对机遇和挑战，职业教育要从传统的教育模式向现代化教育模式转变，造就更加灵活的机制、更加开放的体系，使其全面适应当前经济结构和技术结构调整的需要。本文就职业教育作为知识生产和再生产的重要基地应现行教育体制下寻求新的转变和突破这一问题进行了探讨。