论文部分内容阅读
交互式机械静动态CAD系统的研究与实现
【机 构】
：
西北轻工业学院
【出 处】
：
中国兵工学会机械加工学会先进制造技术学术交流会
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
摘 要： 随着教学改革的推进，初中物理教学模式逐步转向探究性教学模式，探究性教学能够提高学生解决实际问题的能力，强化学生的自主创新意识。探究性教学是让学生在探究物理问题的过程中掌握物理知识，融会贯通、活学活用物理基础理论，并能充分体会物理知识与技能的重要性，最终形成浓厚兴趣。由于物理学科贴近生活，合理运用探究性教学可以让学生加深印象，快速记忆与理解，大幅度提高课堂教学有效性。作者结合对物理教学模式