切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
查尔姆斯技术学院基于CDIO模式力学专业学位计划的实现与特点
查尔姆斯技术学院基于CDIO模式力学专业学位计划的实现与特点
来源 :2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong570
【摘 要】
:
作为近年来国际工程教育改革的最新成果之一,CDIO工程教育模式已经发展有10余年。本文重点调研了瑞典查尔姆斯技术学院基于CDIO模式的力学专业学位计划的设计与实现,总结
【作 者】
:
谢燕
李道奎
李奕飞
申志彬
【机 构】
:
国防科技大学航天科学与工程学院,长沙410073
【出 处】
:
2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会
【发表日期】
:
2012年期
【关键词】
:
技术
学院
教育模式
力学专业
学位计划
工程教育改革
相关举措
总结
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为近年来国际工程教育改革的最新成果之一,CDIO工程教育模式已经发展有10余年。本文重点调研了瑞典查尔姆斯技术学院基于CDIO模式的力学专业学位计划的设计与实现,总结了该计划的多个特点,期望该校的相关举措引起我们思考与借鉴。
其他文献
临床医学硕士研究生两种学位培养现状的对比分析--基于40所医学院校的调查
为分析"科硕门"事件爆发的原因,开展了40所医学院校的临床医学硕士研究生两种学位培养现状的问卷调查,结果显示如下问题:部分院校对两种学位的区别认识不够、两种学位的准入
会议
临床医学
医学硕士研究生
科学学位
培养现状
对比分析
医学院校
相关法规
个性化培养
从诺贝尔自然科学奖看研究生培养的着力点
通过统计分析2000年以来的诺贝尔自然科学奖获得者的国别、年龄等特点,揭示了研究生培养的重要意义和着力点。从培养制度和模式、培育大师、科研选题、原始创新和学术交流
会议
诺贝尔自然科学奖
研究生培养
原始创新
诺贝尔奖得主
学术交流
统计分析
人才投入
培养质量
新形势下冶金工程学科发展探析
冶金工程是湖南工业大学最具特色的两个学科之一,是继"包装"特色之后的又一面旗帜。本文通过分析冶金工程学科发展的现状及其所面临的机遇与挑战,探讨在新形势下我校冶金工
会议
新形势
冶金工程
工程学科
机遇与挑战
一面旗帜
学科发展
湖南工业
发展前景
“中华龙”浴火显雄姿
如雪如脂,如堆积的层云,纯净而耀眼,这不是羊脂玉,却是比羊脂玉还要让人惊叹的白瓷瓶。这个由层层叠叠的花饰包裹的瓷瓶,从我看见的第一眼,就端坐进了我的记忆里。不记得她是
期刊
中华龙
羊脂玉
淄博陶瓷
第一眼
中国陶瓷
陶瓷制品
河北唐山
瓷都
国瓷
泥土气息
二级学院全日制工程硕士研究生导师队伍建设实践与探索
本文从二级学院层面对全日制工程硕士研究生导师队伍建设进行了初步研究,重点考察了全日制工程硕士研究生导师的数量、结构、导师队伍水平和制度建设,探讨了导师队伍建设初
会议
二级学院
全日制
工程硕士研究生
导师队伍建设
研究生导师
可持续发展模式
制度建设
建设初期
粮食志内容的漏记与旁逸
王新礼在《史志文萃》1989年第4期上撰文,对新编志书中粮食志内容的漏记与旁逸发表看法。1.把土地税征收写进粮食志,是一种最常见的现象。其实,它只能由税务志去记载,绝不能
期刊
粮食部门
粮油加工
史志
文萃
漏记
商业志
粮食定量
非农业人口
计划购销
民间贸易
北京安锦源科技有限公司特约专稿
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
特约专稿
加强研究生培养过程中导师课题组团队的指导作用
对研究生培养过程中导师的指导状况进行了分析,论述了加强研究生培养过程中导师课题组团队指导作用的重要性与必要性,提出了加强研究生培养过程中导师课题组团队指导作用的
会议
研究生
培养过程
导师
课题组
团队
指导作用
必要性
分析
少数民族地区编史修志应注意一个问题
吴羊在《东北地方史研究》1989年第3期撰文,《少数民族地区编史修志应注意一个问题》中提出:少数民族地区的地名、人名,以及一些动物名称,应该用当地的主体民族文字标注。否
期刊
编史修志
地方史
少数民族地区
吴羊
民族文字
文化移植
国内外科学
民族历史
能波
成晶
当代教师职业发展的思考与启示
随着我国国民经济的迅速发展,教师职业发展越来越向专业化道路迈进。针对在转型过程中存在的问题,从对教师的认识、专业能力的培养和职业发展方向的把握等方面,重新审视了新
会议
当代
教师职业发展
职业规划
基本问题
能力的培养
规划和发展
转型过程
重新审视
其他学术论文