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门诊手术中通过心理干预,向患儿简单解释疼痛的程度受到情绪的影响,恐惧、焦虑、失望、不耐烦可使痛阈降低,而愉快、兴奋、有信心可使痛阈提高,正确引导儿童以良好的心态接受手术。实验组在经过心理干预后,术中生理行为改变中表情痛苦、四肢肌肉紧张、掌心出汗比对照组低,有统计学意义。