【摘 要】
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文章首先分析了国内外男护生的现状，由于在校男护生的数量本来就很少，如果在校的心理困境不能很好解决，难免影响其毕业后继续从事临床护理专业的职业信念，导致工作后男护士严重流
【出 处】
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护士职业发展论坛暨首届两岸四地男护士发展论坛
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文章首先分析了国内外男护生的现状，由于在校男护生的数量本来就很少，如果在校的心理困境不能很好解决，难免影响其毕业后继续从事临床护理专业的职业信念，导致工作后男护士严重流失的现象，因此高校教育者对男护生的心理困境的分析和采取必要的管理措施是很重要的，男护生主要会出现的心理困境有担心社会的偏见、缺乏职业归属感、自尊水平低、对护理认识不足、个人问题难解决等，因此应加强大众传播媒介对男性从事护理工作的社会宣传，加强对男性护生的职业教育，培养男护生专业成就感，改革实践教学，探讨适合男护生的实习模式，营造良好的成长氛围，满足男护生归属感需要，加强对男护生的团体心理训练。护理学的专业发展离开不了男护士的加入，只有让男护生更好融入这个职业才能留住临床工作的男护士，促进护理专业的更好发展。
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