汉语为二语学习者言语产生中的跨语言干扰

• 作 者: 李利[1]郭红婷[1]华乐萌[2]方银萍[2]王瑞明[2]
• 机 构: 华南师范大学国际文化学院, 广州, 510631
• 出 处: 武汉市第五届科学年会心理学分会场:中国心理学会普通心理与实验心理分会代表大会暨2012年学术年会
• 发表日期: 2012年期

　　能够运用第二语言进行交流是绝大多数双语者(或者二语学习者)的最终目标。因此，双语者的言语产生过程成为研究者关注的一个热点。双语言语产生的一个基本问题是，既然非目标语言已经得到了激活，那么，目标语言的提取是否会受到非目标语言的干扰？对于这个问题，众多研究者之间的争议比较激烈。本研究中，我们对最近几年研究者刚刚提出的跨语言长时重复启动范式进行了创新性的改造，形成了一种新的研究范式，可以称之为跨语言长时竞争启动范式。