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目前我国教师教育培养的办学层次在逐步提高,培养机构呈多元化、综合化趋势,培养模式从封闭式向开放化转型。本文对不同培养模式的现状进行了对比分析,指出其存在的问题,并针对性的提出改革我国教师教育培养模式几点思考。
我国教师教育培养模式现状分析及思考
【摘 要】
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目前我国教师教育培养的办学层次在逐步提高,培养机构呈多元化、综合化趋势,培养模式从封闭式向开放化转型。本文对不同培养模式的现状进行了对比分析,指出其存在的问题,并针
【机 构】
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井冈山学院化学化工学院 江西吉安 343009
【出 处】
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全国化学教师教育第三届学术研讨会
【发表日期】
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2007年期
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