【摘 要】
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本文通过对教育家职业素质的探讨，指出教育家应该投身爱的事业，坚定爱的理想，用爱的行动树立爱岗敬业的旗帜，以教带研，率先垂范，用爱心营造良好的科研氛围，要做到结合幼儿身心发展规
【出 处】
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全国基础教育未来教育家论坛(2013)
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本文通过对教育家职业素质的探讨，指出教育家应该投身爱的事业，坚定爱的理想，用爱的行动树立爱岗敬业的旗帜，以教带研，率先垂范，用爱心营造良好的科研氛围，要做到结合幼儿身心发展规律及特点，在日常教学中抓住各个环节组织幼儿独立观察，认真思考;注重幼儿多方面能力的培养，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索;有针对性地选择教育内容，采用恰当的教育形式，引导幼儿与教师积极互动;积极开展“家园共育”活动，进而对孩子实施科学的指导和帮助。
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