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制度德育的机制分析是对制度德育论理论体系的丰富和完善，而且有助于教育者认清制度所蕴含的德育资源，充分利用和挖掘制度的育人价值；有助于教育者和学习者理性看待制度在制定和执行过程中存在的问题。制度德育的机制由预期机制、激励机制、监督机制和引导机制四个方面组成。这四个机制实现的主要体现分别是：形成道德认知模式；促进道德动机的形成；调节个体道德行为和社会公共道德；影响道德选择。其实施途径分别是：成本一收益分析；心理需要的满足；惩罚的实施和权威的内化。