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班主任在学生眼里通常是个怒发冲冠的形象，因为班主任似乎总在批评人，指责人，痛斥人。班主任这一角色在工作经常遇到的难点问题，从换位思考的角度，提出四种换位：把学生当做当年的自己，把自己当做现在的学生，把学生当自己的孩于，把自己的孩于当别人的孩子。这样一来，学生思想上的、学习上的、情感上的、行为上的等各种问题，就都可以找到恰当的解决方式，更能沟通师生感情，营造良好氛围。