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本文对以“三化”建设为目标充分发挥“同伴教育”的作用进行了分析。应用和推行“同伴教育”的办法意义重大。然而，如何采用和推行“同伴教育”，目前还是一个未曾得到深人研究和实践的课题。对此，我们一般还是处在一种较为肤浅的理解和应用阶段，并没有形成一套比较完整深人的干预程序或体系。
以“三化”建设为目标充分发挥“同伴教育”的作用
【摘 要】
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本文对以“三化”建设为目标充分发挥“同伴教育”的作用进行了分析。应用和推行“同伴教育”的办法意义重大。然而，如何采用和推行“同伴教育”，目前还是一个未曾得到深人研究
【机 构】
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山西省忻州市忻府区疾病控制中心,山西 忻州 034000
【出 处】
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2008中国健康教育与健康促进大会
【发表日期】
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2008年期
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