【摘 要】
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目的：通过中学生预防艾滋病健康教育组织实施过程与效果评价分析，不断完善健康教育手段和方法，提升健康教育能力。 方法：某中学383名初中一年级学生预防艾滋病健康教育过程分
【机 构】
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湖北省襄樊市疾病预防控制中心,湖北 襄樊 441000
【出 处】
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2008中国健康教育与健康促进大会
论文部分内容阅读
目的：通过中学生预防艾滋病健康教育组织实施过程与效果评价分析，不断完善健康教育手段和方法，提升健康教育能力。
方法：某中学383名初中一年级学生预防艾滋病健康教育过程分析及干预前后问卷调查结果的效果评价。
结果：部分预防艾滋病知识有一定差异，但知晓水平较低，知识与行为之间不存在必然关联。
结论：健康教育计划和组织管理、师资知识及观念、传播方式与频率、干预手段等直接影响中学生预防艾滋病健康教育知、信、行的效果。
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