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随着知识经济的不断发展，创业教育已经成为高等教育改革与发展的趋势。美国大学的创业教育经过了半个多世纪的发展，积累了丰富经验，已经形成了一个相当完备的体系。在我国，开展创业教育也是我国当前教育体制改革和高校组织转型的必然趋势，是解决我国当前就业压力严峻的有效措施。“它山之石，可以攻玉”，因此，以美国大学创业教育为研究对象，阐明创业教育的历史发展及现状，深入分析创业教育课程设置的特点，总结创业教育课程设置的经验。对我国创业教育的发展具有极大地启示意义。