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柏拉图《理想国》的理论核心是理念论。理想国是理念的实现和理念世界在现实社会中最大限度的体现。柏拉图认为希腊城邦起源于人们的互助和分工；在哲学王的统治下，理想国中三个等级各司其职，实现不平等的“和谐合作”；理想国中的教育是培养治国人才。
他根据本人的观点分析了希腊各种政体的弊端。本文对柏拉图理念政治的“善”和“正义”同孔子德治的“仁”与“礼”的异同处做了比较；对柏拉图的哲学思考、对孔子“好古敏求”、“有教无类”等进行了评析．概述了柏拉图和孔子在历史上的作用与重大贡献．