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2014 年9 月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35 号)，扩大学生的选择权，是本次新高考改革的重要导向。
高考改革背景下分类分层走班教学的策略探究
【摘 要】
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2014 年9 月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35 号)，扩大学生的选择权，是本次新高考改革的重要导向。
【机 构】
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云南省个旧市第三中学
【出 处】
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2019年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2019年11期
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新课改背景下，我们高中物理教师应主动去发现教学中面临的难题和学生遇到的困难，通过研究与探索找到解决问题的方法，有利于提高教学质量，实现学生的主体地位，对学生实践能力、探究能力以及创新能力的培养具有重要作用，有利于学生的全面发展。同时，也可以找到在新课改背景下适合高中物理教学的教学方法，对高中物理教学的顺利开展具有重要的作用和意义。
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