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中国含油气区构造与油气分布规律
【机 构】
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石油部石油勘探开发科学研究院
【出 处】
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全国地质科技重要成果学术交流会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
摘 要：随着教育教学的不断改革，教学资源的运用也越来越受到重视。为了更好地适应教育教学的改革，有必要对教学资源进行开发。在信息发达的时代，涌现出众多的资源，但无论有多少资源，最重要的应以课本为基础，“万变不离其宗”，必须抓纲靠本，在课本的开发和挖掘中，逐步衍生出对实验室资源、多媒体资源的开发和运用。因地制宜的对这些资源进行整合，加以运用，不但能提升学生的能力，更能提高学生的素养，能使学生对物理有个
摘 要：小学教育阶段是学生学习成长的起始阶段，更是能力的形成阶段。对于小学生的音乐学习来说，节奏是幼儿走进音乐世界的引导，更是音乐学习的保障。节奏训练有助于小学生早期音乐素养的形成，有助于小学生的身体的发展以及心理的发展。本篇文章立足于小学音乐教学中节奏训练的应用现状，结合节奏训练对小学音乐教学的重要性体现，具体分析了培养小学生节奏感的有效途径。希望本篇文章可以带给小学音乐教学工作者一些借鉴和思考
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摘 要：尽管在落实素质教育的过程之中，我国许多小学音乐老师开始结合识谱教学的实质要求，以促进学生的全方位发展为核心，积极地突破传统的教学模式以及教学理念，但是我国在落实新课程改革的过程之中，实际的识谱教学却不容乐观，仍然存在许多的不足之处，学生面临着许多的课业负担，老师也花费了大量的时间以及精力。为了能够真正地突破我国小学音乐识谱教学的重点以及难点，本文结合目前教育的实际情况，针对性地提出相应的解
摘 要：随着教育事业的不断发展，全方面发展学生，培养学生兴趣爱好成为教育的重点工作内容，因此，音乐教学成为初中教育的重要组成部分，音乐的教学水平和教学模式不仅会影响学生对音乐的热情，还会对学生未来的音乐艺术发展有极大的影响。良好的音乐教学会给学生学习音乐提供良好的环境，还会对学生身心的发展有帮助。在音乐课中引人流行音乐对学生的学习也会有极大的帮助，提高学生学习兴趣。本文将根据现代音乐教学现状，提出