【摘 要】
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陈经纶中学是一所具有80多年悠久历史的体育传统名校,是北京市首批示范高中.现拥有篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、游泳馆,标准田径场、两个小足球场、三个篮球场等体育场馆。
【出 处】
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第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会
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陈经纶中学是一所具有80多年悠久历史的体育传统名校,是北京市首批示范高中.现拥有篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、游泳馆,标准田径场、两个小足球场、三个篮球场等体育场馆。学校发展目标为“实现三个个性化”,即“建设个性化学校、成就个性化教师、培养个性化学生”。为使“健康第一”、“终身体育”的思想在本校《体育与健康》课程中得以落实,使《体育与健康》课程能有利于每一个学生的健康成长,全体学生都能学有所获、学有所长,更好的体现示范校的示范作用,早日实现我校“三个个性化”目标,充分发挥体育场馆、运动器材、师资等体育资源的健身和育人功能,本校依据《普通高中体育与健康课程标准》的精神,结合自身发展目标和条件,进行了高中体育与健康课程改革实践,并得到各级主管领导、专家的肯定与支持,受到学生的普遍欢迎。本文现对陈经纶中学高中《体育与健康》课程改革的实践进行分析研究。
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